En el Departamento de Terapia
Ocupacional del Colegio Hellen Keller, siempre hemos querido potenciar la
importancia de la creatividad en los procesos de intervención. Sobre todo si
esta creatividad va de la mano con las necesidades de los estudiantes de
nuestro colegio, específicamente las relacionadas con su diagnóstico oftalmológico.
Todo se potencia, si al momento de diseñar incluimos materiales que sean de fácil
acceso y mucho mejor si son de bajo costo. Es por eso que el departamento de TO
quiere felicitar a las alumnas de Pre clínica de Terapia Ocupacional, las
señoritas Emilse Consales y Tamara Camus, por el diseño y confección de un
implemento terapéutico, que ayuda a los niños que presenten dificultades en su
esquema corporal a reconocerlo de mejor manera.
Las estudiantes de TO quisieron
diseñar una herramienta operativa para el departamento, la cual consiste en una
figura humana dividida en tres segmentos. Destacar en este implemento, que la
figura es de un tamaño casi real, lo que favorece los procesos de reconocimiento
de esquema corporal. Que la figura presenta tres divisiones, lo que nos permite
posicionar la que presente mayor dificultad en su reconocimiento más cerca del
niño que lo requiera. Además señalar que esta figura está realizada en relieve,
lo que favorece un reconocimiento táctil.
Esta herramienta nos permite
trabajar reconocimiento de esquema corporal, lo que nos da un pie para el
abordaje de Actividades de la Vida Diaria Básicas, específicamente las
relacionadas con el vestuario. Esta herramienta nos permite abordar también
temas relacionados con secuencia, ya que por los costados presenta diversos estímulos
visuales y táctiles que nos permiten reforzar temas relacionado con secuencias.
Destacar nuevamente el oportuno
ofrecimiento de las estudiantes en el diseño y confección de esta herramienta terapéutica.
Álvaro Herrera, Terapeuta Ocupacional.
