jueves, 26 de diciembre de 2019

Fin de año, preparándonos para el 2020.

Este segundo semestre fue muy movido para todo Chile, y eso está muy bien, ya que es necesario, justo y pertinente que las personas se manifiesten en pro de justicia social para todos y todas. En departamento de Terapia Ocupacional CHK estamos convencidos que se debe realizar cambios estructurales a nuestro país, ya que sin esos cambios, la desigualdad y la discriminación seguirán en nuestro país, afectando a miles y miles de personas, muchas de las cuales son y serán usuarios de nosotros. Es por eso, que como departamento de terapia Ocupacional convenio IPCHILE damos nuestro respaldo a todos lo que de una u otra manera se han visto afectados durante todo este proceso, dando énfasis en todos y todas las personas que han perdido de manera parcial o total su vista en este proceso, pueden contar con nosotros.
Como buen cierre de año queremos compartir algunas de nuestras experiencias: las actividades en piscina temperada fueron todo un éxito, llevándose a cabo hasta el jueves 17 de octubre, un día antes del estallido social. Luego y por este mismo motivo, se debieron cancelar estas actividades. Alcanzamos a realizar 20 salidas a la piscina, donde 98 niños, niñas, adolescentes y adultos del colegio, ingresaron a la piscina en compañía de las internas de terapia ocupacional convenio IPCHILE quienes facilitaron la experiencia de la clase de educación física que aquí se realizaba. Fue una experiencia fantástica, que nuevamente nos permite trabajar de manera interdisciplinaria, con distintos niños, niñas, adolescentes y adultos, de los cuales, muchos no son atendidos por el departamento de terapia, conociendo más a nuestra querida comunidad CHK.
Este año fue intenso desde un comienzo, y eso nos tiene muy contentos, ya que logramos aumentar nuestro estándar de atención en cantidad, sin perder la calidad, logrado realizar un total de 1013, las cuales las mayorías son intervenciones individuales de terapia ocupacional, acompañamientos terapéuticos, apoyo a otros profesionales, piscina temperada y apoyo a actividades del colegio, entre otras actividades. El lograr atender a esta cantidad de personas, nos demuestra que hemos alcanzado (sobrepasado) nuestro estándar de atención de mil atenciones al año, lo que nos da un promedio de 100 atenciones al mes, donde la mayoría de ellas son llevadas a cabo de manera individual, con duración de 45 minutos (anterior al estallido social, luego de esta fecha las sesiones debieron bajar a 30 minutos), lo que hace un total de casi 760 horas de trabajo directo realizado por internas de clínica y pre clínica de la carrera de Terapia Ocupacional IPCHILE.
Un año que sin duda no olvidaremos, por los logros que hemos alcanzado como departamento, sumando así tecnología de punta a nuestras intervenciones, con una Tablet de alta gama, gran pantalla y aplicaciones de total pertinencia al momento de intervenir. Además, en el mes de agosto logramos realizar una compra importante de diversos artículos de la marca Dactic, los cuales son de mucha efectividad al momento de trabajar con los niños, niñas y adolescentes que se atienden con nosotros.
Por último, queremos agradecer a todo la comunidad CHK, por su confianza, colaboración, experiencia y apoyo en el proceso de práctica de las y los internos de clínica y preclínica de terapia ocupacional, sin este apoyo la experiencia práctica no sería la misma.
Agradecer a los y las mamas de todos los niños y niñas que hasta la fecha de esta publicación han participado en nuestro programa domiciliario, lo que significa para nosotros el poder extrapolar la intervención que se realiza acá en el colegio, logrando que los papas, mamas y familias de los niños puedan conocer e incorporar las estrategias que favorezcan los procesos de independencia de todos los que son atendidos en el departamento de terapia ocupacional convenio IPCHILE.
Y por último, y no por eso menos importante, queremos agradecer a todas y todos los internos de terapia ocupacional convenio IPCHILE, que independiente de sus notas, si aprobaron o re probaron, fueron fundamentales en la adquisición de muchas habilidades de cada uno de los niños, niñas y adolescentes atendidos por ustedes. Fueron responsables de muchas risas y momentos de energía para con los niños, donde su paso acá es más que una práctica, es una oportunidad de calidad que muchos de ellos no pueden optar, por eso y por otras cosas más, muchas gracias.





domingo, 21 de julio de 2019

Mitad de año!!!! (el tiempo pasa volando)



Mitad de año y es tiempo de compartir con ustedes un breve resumen de lo que hemos hecho este primer semestre 2019. Hasta fines de junio del presente año, llevamos más de 500 intervenciones, lo que nos permite proyectar que la cantidad de atenciones este 2019 será mayor que el año pasado, y lo más importante, sin descuidar la calidad del servicio que ofrecemos como departamento de terapia ocupacional. Han pasado ya dos rotativas, y una tercera esta iniciando su periodo, aprovechando el periodo de vacaciones de invierno de los niños y niñas para capacitarse de la mejor manera posible, como también en la creación de material que le permita no solo a ellas realizar un servicio de excelencia para los niños y niñas de nuestro querido colegio. 
Durante estas vacaciones, las internas realizaran diversas visitas domiciliarias a diversos niños, niñas y sus familias, para así poder conocer los espacios donde se desenvuelven cotidianamente y poder extrapolar nuestras intervenciones a todos los espacios cotidianos, permitiéndoles a las familias formar parte de todos los procesos de habilitación y rehabilitación de la mejor forma posible, apuntando con esta estrategia a un enfoque comunitario de intervención terapéutica, involucrando a la mayor cantidad de actores posibles en el que hacer de los niños y niñas de nuestro colegio.

Este primer semestre pudimos asistir desde un enfoque terapéutico y dirigido en los talleres de piscina temperada que se realizan todo los jueves en el polideportivo de Ñuñoa. Agradecemos  la confianza del colegio en este rol que hemos asumido con mucho entusiasmo, pero queremos agradecer específicamente a la profesora Carla y profesor Alonso, quienes han compartido toda su experiencia y profesionalismo para que podamos efectuar un mejor trabaja en cada sesión.

Contarles que nuestra sala de terapia cuenta con cortinas con tecnología black out, lo que nos permite potenciar nuestras actividades terapéuticas que requieren de menor luz para mayor precisión en factores de discriminación y agudeza visual. Estas cortinas nos permiten llevar a un mejor nivel nuestras experiencias de realidad aumenta en macro tipo.

Esperamos este segundo semestre llevar a cabo mayor cantidad de intervenciones en nuestro querido invernadero, como también poder tener mayor tiempo de experiencia en el gran deporte que llego al colegio, ShowRoom, por lo que deben está muy atentas y atentos a las actividades que realizaremos en el colegio de vuelta de vacaciones.
Para dudas y consultas, contáctanos al correo alvaroh@chk.cl

sábado, 13 de abril de 2019

Comenzamos un gran 2019!!!!!!!!!!!!!!!!!!


Han pasado muchos días de este 2019, todo ha sido muy rápido, por lo que aprovecharemos de hacer un resumen de como ha sido este 2019.

Estamos muy felices de volver al colegio y trabajar con las y los alumnos de Helen Keller. Este año hemos incorporado como estrategia de intervención las jornadas de uso de tecnologías aplicadas a la sesión de terapia ocupacional, lo que significa que un día a la semana, todos los niños y niñas que participan de las intervenciones de terapia ocupacional pueden experimentar intervenciones en base realidad aumentada, bailes y juegos digitales. Ha sido todo un éxito estas jornadas, las cuales les permiten a los niños y niñas experimentar nuevas sensaciones en sus procesos de intervención.

Otra buenísima noticia es que este año hemos podido generar un programa en conjunto con la profesora de educación física y el colegio Helen Keller para participar en jornadas de piscina temperada en el polideportivo de la comuna, experiencia de la cual estamos muy agradecidos y donde las internas de quinto año de terapia ocupacional ha podido interactuar de forma directa con los niños, favoreciendo los movimientos necesarios para que los niños y niñas puedan participar y aprovechar al máximo estas clases.

Por último, este año partimos con equipo completo de internas de terapia, sin embargo, una de ellas tubo que abandonar su practica debido a dificultades personales. Le deseamos el mayor de los éxitos a nuestra interna y que todo se pueda solucionar lo mas pronto posible. Debido a esto, se activo el programa de pasantías clínicas, donde tuvimos siete postulantes que calzaban con los requisitos, de los cuales pudimos seleccionar a la señorita Denis Aliaga, quien se incorpora a nuestro equipo como pasante clínico, y que ella señalo estar muy entusiasmada con pasar por este querido colegio, y el día de ayer, nos enteramos que la señorita Denis Aliaga aprobó su examen de título, por lo que la convierte en la primera pasante titulada en realizar este ejercicio en Helen Keller, lo que nos pone muy contentos y orgullosos que formes parte de este equipo.

Esperamos estar compartiendo con ustedes mas de nuestras queridas actividades que realizamos en nuestro hermoso y querido colegio. Nos vemos pronto.
Alvaro Herrera, Terapeuta Ocupacional.








martes, 9 de octubre de 2018

Concursos y actividades para todos y todas.




 Nuestro departamento de terapia ocupacional siempre esta atento en compartir y difundir no solo actividades que realizamos en nuestro querido colegio Helen Keller, si no que también el poder compartir actividades que se realizan en distintas comunas y que brindan experiencias de participación a diversas personas en situación de discapacidad. Compartimos con la comunidad información referente a próximas actividades realizadas por la municipalidad de Las Condes para personas en situación de discapacidad. Participa!!!!!


miércoles, 25 de julio de 2018

Un largo tour!

Queridas y queridos:

Hace diez días celebramos el lanzamiento de Manos a la Pared: el primer circuito de murales para personas ciegas y de baja visión en Chile. Hoy los queremos invitar a participar en una etapa igual o más relevante del proyecto: ¡las rutas guiadas!

Además de compartir el contexto del proyecto y recorrer todo el circuito de Manos a la Pared a través de los seis murales de enormes artistas que integran esta primera edición, también será una oportunidad de escucharlos a ustedes. Queremos saber cómo viven esta experiencia, que dudas surgen en el proceso, cómo interpretan cada uno de ustedes el patrimonio muralístico de Bellas Artes y Lastarria a través del tacto y la audición
.
Las rutas empiezan este sábado 21 y domingo 22 de julio y las repetiremos el primer fin de semana de agosto.

Nos reuniremos a las 10:30 de la mañana en la salida norte del Metro Universidad Católica. ¿Qué mejor forma de empezar el día con un panorama cultural por nuestro territorio?

Quedamos súper atentas a sus respuestas y si no nos pueden acompañar en esta oportunidad, agradecemos infinitamente la difusión que nos puedan hacer entre sus redes.
Esta actividad es gratuita y las inscripciones son a través de este mismo correo electrónico: muchocultura@gmail.com 

Coordenadas de rutas guiadas de Manos a la Pared
Fechas:
-Sábado 21 de julio
-Domingo 22 de julio
-Sábado 4 de agosto
-Domingo 5 de agosto
Hora: 10:30 de la mañana
Lugar de encuentro: Salida norte de metro Universidad Católica.

Murales que integran el circuito:
-La Debutante de Roberto Matta. Ubicación: Plaza Multado Gil de castro, Museo de Artes Visuales, MAVI.

-Lastarria Patrimonial de Luis Núñez San Martín. Ubicación: José Victorino Lastarria 290.

-El jugador de Palin de Francisco Maturana. Ubicación: Mosqueto #456

-Un Surrealista llamado Matta de Alexander Tadlock. Ubicación: Mosqueto esquina Monjitas.

- Mosaico Ludwig van Beethoven de Jorge Campos «Pixel Art». Ubicación: Monjitas 578.

-Ganza de Javier Barriga. Ubicación: Santo Domingo esquina Miraflores.


¡Abrazos!

jueves, 28 de junio de 2018

Primer semestre 2018. Meses a FULL!!!


Cada vez que pasa mucho tiempo sin actualizar nuestro blog es porque hemos estado haciendo muchas cosas, y eso nos encanta! Partir señalando que este año el colegio logro lo que buscaba hace mucho tiempo, brindar cada día mas acceso a las niñas y niños que utilizan las instalaciones del colegio, gracias a la gestión de nuestra anterior y querida directora, señora Ximena Verdugo, logramos contar con un ascensor en la torre sur que abre las puertas a todos los niños y niñas que presente algún compromiso en su movilidad, pudiendo así muchos conocer la sala de terapia ocupacional, donde las intervenciones con estos niños se realizaban en otros espacios del colegio. Le abre las puertas a que más niñas y niños puedan utilizar los beneficios del internado, permitiendo así mayores oportunidades de educación para ellos y sus vínculos cercanos. 


Este año hemos podido comenzar a utilizar de manera regular nuestro sistema de suspensión para la utilización de diversos elementos terapéuticos. Esta estrategia de instalación y uso de implementos colgantes, nos permiten realizar intervenciones con orientación sensorial, pero también poder realizar intervenciones en base a la psicomotricidad, fundamental para muchos usuarios que tienen remanente visual y no se les hace operativo un espacio con mucha “contaminación” visual, por lo que nuestro sistema de suspensión presenta escasa o nula invasión del espacio, nos permite instalar distintos implementos, ya sea de movimientos circulare o de cuatro puntos. Con esto el Colegio Helen Keller cuenta con una de los departamentos de TO que presentan mayor claridad y equilibrio en sus espacios de intervención.


Estamos a punto de finalizar nuestra segunda rotativa de clínica, la cual no sería tan operativa sin el trabajo previo que realizo la primera rotativa, conformada por las señoritas Francisca Cárdenas, Margarita Díaz, Natalia Martínez y don Benjamín Sánchez, por lo que agradecemos a ellos el poder dejar listo el funcionamiento del departamento, cubriendo casi el 99% de las evaluaciones domiciliares familiares, como también su participación fundamental en el primer encuentro de atención temprana en chile, realizada en el mes de abril y publicada en este blog semanas atrás. 

Actualmente estamos trabajando con las señoritas Camila Riquelme, Pamela Bello, Valeria Sánchez y Zila Sandoval, quienes han logrado adecuarse de óptima manera al funcionamiento de nuestro campo clínico y de todo el colegio en general. Esta actual rotativa se ha hecho cargo de iniciar y mantener el programa domiciliarios, como también de comenzar a operar algunos días el huerto del colegio, espacio de uso común, que nos permitirá el segundo semestre poder compartir con todos ustedes nuestras experiencias en base a actividades terapéuticas realizadas bajo estas estrategias. 

 
Las futuras colegas han podido participar de dos asambleas técnicas de la red de atención temprana chile, siendo las señoritas Camila Riquelme y Zila Sandoval quienes el día de hoy forman parte de la comisión de difusión y formación de nuestra querida red, lo que suma una experiencia más satisfactoria para las internas de terapia ocupacional IPCHILE, las cuales siempre han tenido un rol protagónico en el funcionamiento de esta red.

Este semestre pudimos instalar una tela de “yoga aéreo”, implemento que fue donado por la señorita Milader Olivares, quien el año 2017 no hizo entrega de este implemento, donde no teníamos nuestro sistema de suspensión que el día de hoy si contamos. Es por esto que nuestro equipo que actualmente está haciendo su práctica, visitaron instalaciones en otro colegio donde se realizan intervenciones de terapia ocupacional con elementos colgantes tipo tela, con esta información haremos un manual para el uso terapéutico y los cuidados necesarios para la utilización de este implemento con orientación terapéutica. 
Esperamos tener listo este material lo más pronto posible, y podrá ser visto y revisado por toda la comunidad Colegio Helen Keller, ya que siempre hemos destacado que este espacio e implementos están para el uso de toda la comunidad del colegio. Esperamos que algún día, la señorita Milader Olivares pueda ver como su donación ha podido generar tantas experiencias gratas para los niños del Colegio Helen Keller.

Creemos que el segundo semestre será más intenso y mucho más entretenido con toda la comunidad CHK. Sabemos que tenemos tremendo desafíos, ya que han ingresado muchos niños a nuestro querido curso de estimulación temprana. Estaremos atentos a todos los comentarios y dudas de todos ustedes. A continuación compartimos algunas imágenes que resumen todo nuestro primer semestre:





Internos de preclínica trabajan sobre el espacio terapéutico. Internos son capaces de aprovechar todos los “espacios”, no solo el tatami, sino que también los elementos colgantes, que permiten la instalación de implementos terapéuticos, los cuales si son manipulados por los terapeutas, se pueden controlar la intensidad del ejercicio.

Las profesoras, profesores y asistentes de la educación del colegio Helen Keller hacen un trabajo tremendo. Ellas y ellos siempre educan a los niños en base a sus raíces. Si le enseñas a una niña o niño de donde viene, sabrá hacia dónde ir.

El 27 de Junio se celebra el natalicio de por quién nuestro colegio lleva su nombre, Helen Keller, mujer que a nivel mundial fue una inspiración de superación. Mujer que no solo pensó en ella, si no que en su ambiente cercano, facilitando así la comunicación  con el medio y hacia ella miasma.

Una foto del proceso de instalación de sistemas de sujeción para nuestros implementos colgantes. La distribución es igualitaria en distancia con todos los muros, y nos permiten tener un mapa de anclaje diverso, lo que nos genera mayores de visibilidad para nuestros niños.

Nuestra ex directora, acompañada de nuestra actual directora, en compañía del alcalde de la comuna, en la inauguración de esta modificación a y muchas niñas y niños que harán uso de este ascensor.

Una de las expresiones artísticas de muchos de los niños que esperaban con ansias el funcionamiento del ascensor de nuestro colegio.

Un equipo de chilevision recorre las instalaciones del colegio para hacer un reportaje sobre los internados que están activos hoy en región metropolitana.

Interna de pre clínica, practicando la importancia de realizar una intervención en base al juego, vivenciando de esta manera lo fundamental de las intervenciones horizontales en esta área.

Muchas veces las intervenciones sensoriales se miden en modificaciones o acciones de trabajo para los canales o necesidades vestibulares propioceptivas y/o táctiles. Nosotros sabemos que lo sensorial es todo, y en niñas y niños con baja visión, el poder regular la luz es fundamental. Internas de terapia de quinto año actualizan la situación de los vidrios de nuestra sala de TO.






Algunas fotos de las visitas de primer año de la carrera de Terapia Ocupacional. 


Álvaro Herrera, Terapeuta Ocupacional
alvaroh@chk.cl