Importante dato para cuidadores y cuidadoras. (Difunde, comparte e informa)

 

"Volver a pasar por el corazón" recordando también celebramos. Feliz día internacional de la Terapia Ocupacional.

¿Sabes de donde viene la palabra “recordar”?, viene del latín “recordari” ya que se forma de re (de nuevo) y cordis (corazón). Recordar va mucho más allá de tener a alguien presente en la memoria, recordar es más emocional y significa “volver a  pasar por el corazón”

Invitamos a actuales terapeutas ocupacionales y que el pasado fueron internas del colegio Helen Keller a que esta semana “volvamos a pasar por el corazón” y celebremos de esta manera el día internacional de la terapia ocupacional.

Un 2020 difícil, pero no imposible.

Este 2020 es un año que no olvidaremos fácilmente, primero que todos, porque es el año donde una de nuestras usuaria nos ha dejado para descansar siempre en paz. Queremos partir este reporte recordándola a ella y a su familia, que en esta pandemia hicieron lo posible por participar del programa de terapia ocupacional a distancia. Sin duda que será muy difícil seguir adelante este año, pero sabemos que seguiremos realizando los mejores esfuerzos posibles para ofrecer nuestros servicios de terapia ocupacional.

Para todo el mundo, el 2020 ha sido un desafío, y como departamento de terapia ocupacional no estamos ajenos a este desafío. Como es de costumbre, antes de marzo teníamos todo listo para comenzar nuestras intervenciones dentro de las instalaciones del colegio, como también nuestro programa domiciliario, pero el estado sanitario de salud del país nos puso un gran desafío, el cual estamos orgullosos de llevar de adecuada manera. Ha sido difícil, y lograr la regularidad de las atenciones no siempre se logra, pero hemos identificado que todos los actores comprometidos en estas experiencias han cooperado para que alcancemos los resultados, es por eso que queremos agradecer enormemente a los y las mamas de los niños y niñas que han participado en este programa de intervención. 

Los niños, las niñas, por su ganas de participar y de enfrentarse a nuevos desafíos,  a las profesoras de jefaturas, quienes han realizado un gran esfuerzo en todo estos días, a los internos de terapia ocupacional, que si bien comenzaron en septiembre de este año, lo han realizado de manera extraordinaria, adecuándose a esta realidad, comprometiendo sus saberes conceptuales con sus habilidades procedimentales. Ha sido una gran experiencia, no solo para ellos y ellas, sino que también para mí como tutor, donde he podido garantizar ofrecer experiencias prácticas verdaderas, acompañadas, retroalimentadas, permitiendo así lograr que experimenten una verdadera práctica profesional a distancia.

Nuestra modalidad de atenciones desde el año 2012 hasta la fecha, involucra el registro de todas las actividades que realizamos, y también las que no realizamos, señalando el por qué no se realizan estas. Esto sumando a un registro diario de bitácora de los sucesos realizados el día a día. Todo esto acompañado de carpetas digitales de nuestros y nuestras usuarias, más, material audio visual de sus atenciones, potenciando esta información con bibliográfica especifica de atención, les ha permitido a los internos conocer con detalle a los y las usuarias. La semana pasada ellos se enfrentaron a su evaluación formativa, obteniendo una buena evaluación y con ganas de seguir avanzando. Además, aprovechamos de realizar una breve entrevista para percibir como están viviendo esta experiencia, es por eso, que aprovechamos de compartir con ustedes un extracto de estas entrevistas.

Antes de comenzar tú práctica profesional ¿Qué sentimientos tenías frente a esta nueva modalidad práctica?

Interna: Mis sentimientos eran de incertidumbre ya que es una modalidad completamente nueva. Me cuestionaba que no sería lo mismo que una práctica presencial y así es, es distinta pero de igual forma se crea el vínculo Terapéutico con los usuarios y mejor aún con la familia completa.

Interno: Primero que todo, comentar que siempre quise realizar mi práctica en el colegio Helen Keller, y en tiempos de "normalidad" y debido al contexto físico no habría podido participar, es por esto que la modalidad de tele rehabilitación ha abierto caminos que antes estaban cerrados, ha abierto en su plenitud contextos virtuales muchas veces poco estudiados además tener la posibilidad de acercarse a la intimidad del hogar siendo garantes y facilitadores de una terapia libre de obstáculos, cercana y abierta a las necesidades del usuario y todos los componentes de su sistema, Por otra parte señalar que el acompañamiento cercano del tutor ha permitido la adquisición de conocimientos, la guía certera y critica que permite muchas veces replantearse repensar y mejorar los saberes de manera que mejoren gradualmente la entrega de la terapia a la familia.

Con cuatro semanas de práctica a distancia ¿Cómo ha sido esta experiencia? ¿Qué ha sido lo más complejo? y ¿Qué es lo que más te ha gustado?

Interna: Ha sido una experiencia muy enriquecedora debido a que el tutor apoya a nuestra autovalidación como futuros profesionales al contrario de otros centros que se destaca la jerarquía. Lo más complejo ha sido retomar en mi caso la terapia ocupacional después de mucho tiempo y lo que más me ha gustado es el apoyo del tutor y su vocación por su trabajo. Nos permite nuestros espacios y nos integra. Y también me gusta ver los registros de actividades de algunas familias que realizan las actividades que les enviamos con tanta dedicación.

Interno: Lo más complejo, un océano de este mundo virtual que alberga herramientas útiles para la práctica de terapia ocupacional. Lo que más me ha gustado, poder ser un facilitador en la entrega de la terapia.

 

Recomiendas la práctica a distancia en CHK ¿Por qué?

Interna: Porque es una experiencia que ayuda a tu autovalidación profesional, porque te dan espacios para desarrollarte y no órdenes. Además porque es un trabajo en equipo y hay familias muy agradecidas de brindarles nuestros apoyo a distancia. Finalmente porque el vínculo Terapéutico se puede crear de igual forma a distancia.

Interno: El contexto permite adquirir una amplia gama de habilidades poco exploradas, la terapia ocupacional al ser una experiencia bidireccional enriquece al mismo tiempo de poder devolver esta riqueza.

Estamos convencidos que estamos haciendo las cosas como siempre las hemos hecho, realizando actividades de calidad, apuntando a la máxima cantidad de usuarios posibles, por lo mismo en las últimas semanas hemos tenido nuevos ingresos,  estamos constantemente ofreciendo cupos para la comunidad educativa de CHK.

Frente a esa misma dinámica de ofrecer servicios de calidad e innovadores, el departamento de el terapeuta ocupacional Alvaro Herrera diseña, ofrece, articula y pone a disposición de la comunidad educativa CHK la primera radio online del colegio, la cual hemos denominado radio frecuencia. Esta experiencia está diseñada pensando en alcanzar varios objetivos fundamentales en tiempos de pandemia, los cuales apuntan principalmente a generar y mantener sentido de pertenencia entre todos y todas las niñas del colegio, favorecer la participación de gran parte de la comunidad educativa, ampliar actividades dentro de la rutina diaria, favorecer la comunicación a través del canal auditivo, entre otros. Estamos seguros que la tecnología nos apoyar en el desarrollo de este proyecto, pero que es fundamental la participación de la máxima cantidad de personas que formamos y conformamos la comunidad CHK.

Hemos tenido un año distinto, lo hemos señalado en esta publicación, y eso ha presentado impacto en nuestra forma de presentar servicio de terapia ocupacional. El año 2019, al finalizar el mes de septiembre llevábamos 783 atenciones, este año, misma finalización de mes, llevamos 488 atenciones, lo que representa un 62% menos que el año anterior. Pero esta información la debemos contextualizar ya que el 201, misma fecha ya llevábamos la cuarta rotativa de clínica, con un promedio de 4 internas por periodo, lo que significa mayor cobertura de atención, este año, comenzamos la primera clínica el 14 de septiembre, todo lo anterior se realizó de manera individual y con algunos pre clínicos de primer semestre. Estos números no son solo números negativos, han significado una aumento significativo en la forma en como nos comunicamos y trabajamos con varias familias del colegio.

Queremos activar nuestro blog, como un canal de comunicación con la comunidad educativa, como también con quienes quieran conocer nuestro pasado, presente y futuro, y es en este tiempo, el futuro, que podremos a disposición un nuevo servicio de atención, denominado “mensajería terapéutica”, donde queremos dar un gran protagonismo al nuevo material terapéutico que hemos adquirido, donde la estrategia de intervención con este material no solo beneficia directamente a el niño o la niña, sino que también a quienes acompañan el proceso del desarrollo, nos referimos a los adultos responsables en estos procesos. Terapias basadas en experiencias lúdicas a través de elementos legos, donde sin lugar a duda, volveremos a posicionar una forma de intervenir con la máxima innovación posible.

Fin de año, preparándonos para el 2020.

Este segundo semestre fue muy movido para todo Chile, y eso está muy bien, ya que es necesario, justo y pertinente que las personas se manifiesten en pro de justicia social para todos y todas. En departamento de Terapia Ocupacional CHK estamos convencidos que se debe realizar cambios estructurales a nuestro país, ya que sin esos cambios, la desigualdad y la discriminación seguirán en nuestro país, afectando a miles y miles de personas, muchas de las cuales son y serán usuarios de nosotros. Es por eso, que como departamento de terapia Ocupacional convenio IPCHILE damos nuestro respaldo a todos lo que de una u otra manera se han visto afectados durante todo este proceso, dando énfasis en todos y todas las personas que han perdido de manera parcial o total su vista en este proceso, pueden contar con nosotros.

Como buen cierre de año queremos compartir algunas de nuestras experiencias: las actividades en piscina temperada fueron todo un éxito, llevándose a cabo hasta el jueves 17 de octubre, un día antes del estallido social. Luego y por este mismo motivo, se debieron cancelar estas actividades. Alcanzamos a realizar 20 salidas a la piscina, donde 98 niños, niñas, adolescentes y adultos del colegio, ingresaron a la piscina en compañía de las internas de terapia ocupacional convenio IPCHILE quienes facilitaron la experiencia de la clase de educación física que aquí se realizaba. Fue una experiencia fantástica, que nuevamente nos permite trabajar de manera interdisciplinaria, con distintos niños, niñas, adolescentes y adultos, de los cuales, muchos no son atendidos por el departamento de terapia, conociendo más a nuestra querida comunidad CHK.

Este año fue intenso desde un comienzo, y eso nos tiene muy contentos, ya que logramos aumentar nuestro estándar de atención en cantidad, sin perder la calidad, logrado realizar un total de 1013, las cuales las mayorías son intervenciones individuales de terapia ocupacional, acompañamientos terapéuticos, apoyo a otros profesionales, piscina temperada y apoyo a actividades del colegio, entre otras actividades. El lograr atender a esta cantidad de personas, nos demuestra que hemos alcanzado (sobrepasado) nuestro estándar de atención de mil atenciones al año, lo que nos da un promedio de 100 atenciones al mes, donde la mayoría de ellas son llevadas a cabo de manera individual, con duración de 45 minutos (anterior al estallido social, luego de esta fecha las sesiones debieron bajar a 30 minutos), lo que hace un total de casi 760 horas de trabajo directo realizado por internas de clínica y pre clínica de la carrera de Terapia Ocupacional IPCHILE.

Un año que sin duda no olvidaremos, por los logros que hemos alcanzado como departamento, sumando así tecnología de punta a nuestras intervenciones, con una Tablet de alta gama, gran pantalla y aplicaciones de total pertinencia al momento de intervenir. Además, en el mes de agosto logramos realizar una compra importante de diversos artículos de la marca Dactic, los cuales son de mucha efectividad al momento de trabajar con los niños, niñas y adolescentes que se atienden con nosotros.

Por último, queremos agradecer a todo la comunidad CHK, por su confianza, colaboración, experiencia y apoyo en el proceso de práctica de las y los internos de clínica y preclínica de terapia ocupacional, sin este apoyo la experiencia práctica no sería la misma.

Agradecer a los y las mamas de todos los niños y niñas que hasta la fecha de esta publicación han participado en nuestro programa domiciliario, lo que significa para nosotros el poder extrapolar la intervención que se realiza acá en el colegio, logrando que los papas, mamas y familias de los niños puedan conocer e incorporar las estrategias que favorezcan los procesos de independencia de todos los que son atendidos en el departamento de terapia ocupacional convenio IPCHILE.

Y por último, y no por eso menos importante, queremos agradecer a todas y todos los internos de terapia ocupacional convenio IPCHILE, que independiente de sus notas, si aprobaron o re probaron, fueron fundamentales en la adquisición de muchas habilidades de cada uno de los niños, niñas y adolescentes atendidos por ustedes. Fueron responsables de muchas risas y momentos de energía para con los niños, donde su paso acá es más que una práctica, es una oportunidad de calidad que muchos de ellos no pueden optar, por eso y por otras cosas más, muchas gracias.

Mitad de año!!!! (el tiempo pasa volando)

Mitad de año y es tiempo de compartir con ustedes un breve resumen de lo que hemos hecho este primer semestre 2019. Hasta fines de junio del presente año, llevamos más de 500 intervenciones, lo que nos permite proyectar que la cantidad de atenciones este 2019 será mayor que el año pasado, y lo más importante, sin descuidar la calidad del servicio que ofrecemos como departamento de terapia ocupacional. Han pasado ya dos rotativas, y una tercera esta iniciando su periodo, aprovechando el periodo de vacaciones de invierno de los niños y niñas para capacitarse de la mejor manera posible, como también en la creación de material que le permita no solo a ellas realizar un servicio de excelencia para los niños y niñas de nuestro querido colegio. 

Durante estas vacaciones, las internas realizaran diversas visitas domiciliarias a diversos niños, niñas y sus familias, para así poder conocer los espacios donde se desenvuelven cotidianamente y poder extrapolar nuestras intervenciones a todos los espacios cotidianos, permitiéndoles a las familias formar parte de todos los procesos de habilitación y rehabilitación de la mejor forma posible, apuntando con esta estrategia a un enfoque comunitario de intervención terapéutica, involucrando a la mayor cantidad de actores posibles en el que hacer de los niños y niñas de nuestro colegio.

Este primer semestre pudimos asistir desde un enfoque terapéutico y dirigido en los talleres de piscina temperada que se realizan todo los jueves en el polideportivo de Ñuñoa. Agradecemos  la confianza del colegio en este rol que hemos asumido con mucho entusiasmo, pero queremos agradecer específicamente a la profesora Carla y profesor Alonso, quienes han compartido toda su experiencia y profesionalismo para que podamos efectuar un mejor trabaja en cada sesión.

Contarles que nuestra sala de terapia cuenta con cortinas con tecnología black out, lo que nos permite potenciar nuestras actividades terapéuticas que requieren de menor luz para mayor precisión en factores de discriminación y agudeza visual. Estas cortinas nos permiten llevar a un mejor nivel nuestras experiencias de realidad aumenta en macro tipo.

Esperamos este segundo semestre llevar a cabo mayor cantidad de intervenciones en nuestro querido invernadero, como también poder tener mayor tiempo de experiencia en el gran deporte que llego al colegio, ShowRoom, por lo que deben está muy atentas y atentos a las actividades que realizaremos en el colegio de vuelta de vacaciones.

Para dudas y consultas, contáctanos al correo alvaroh@chk.cl

Comenzamos un gran 2019!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Han pasado muchos días de este 2019, todo ha sido muy rápido, por lo que aprovecharemos de hacer un resumen de como ha sido este 2019.

Estamos muy felices de volver al colegio y trabajar con las y los alumnos de Helen Keller. Este año hemos incorporado como estrategia de intervención las jornadas de uso de tecnologías aplicadas a la sesión de terapia ocupacional, lo que significa que un día a la semana, todos los niños y niñas que participan de las intervenciones de terapia ocupacional pueden experimentar intervenciones en base realidad aumentada, bailes y juegos digitales. Ha sido todo un éxito estas jornadas, las cuales les permiten a los niños y niñas experimentar nuevas sensaciones en sus procesos de intervención.

Otra buenísima noticia es que este año hemos podido generar un programa en conjunto con la profesora de educación física y el colegio Helen Keller para participar en jornadas de piscina temperada en el polideportivo de la comuna, experiencia de la cual estamos muy agradecidos y donde las internas de quinto año de terapia ocupacional ha podido interactuar de forma directa con los niños, favoreciendo los movimientos necesarios para que los niños y niñas puedan participar y aprovechar al máximo estas clases.

Por último, este año partimos con equipo completo de internas de terapia, sin embargo, una de ellas tubo que abandonar su practica debido a dificultades personales. Le deseamos el mayor de los éxitos a nuestra interna y que todo se pueda solucionar lo mas pronto posible. Debido a esto, se activo el programa de pasantías clínicas, donde tuvimos siete postulantes que calzaban con los requisitos, de los cuales pudimos seleccionar a la señorita Denis Aliaga, quien se incorpora a nuestro equipo como pasante clínico, y que ella señalo estar muy entusiasmada con pasar por este querido colegio, y el día de ayer, nos enteramos que la señorita Denis Aliaga aprobó su examen de título, por lo que la convierte en la primera pasante titulada en realizar este ejercicio en Helen Keller, lo que nos pone muy contentos y orgullosos que formes parte de este equipo.

Esperamos estar compartiendo con ustedes mas de nuestras queridas actividades que realizamos en nuestro hermoso y querido colegio. Nos vemos pronto.

Alvaro Herrera, Terapeuta Ocupacional.

Concursos y actividades para todos y todas.

 Nuestro departamento de terapia ocupacional siempre esta atento en compartir y difundir no solo actividades que realizamos en nuestro querido colegio Helen Keller, si no que también el poder compartir actividades que se realizan en distintas comunas y que brindan experiencias de participación a diversas personas en situación de discapacidad. Compartimos con la comunidad información referente a próximas actividades realizadas por la municipalidad de Las Condes para personas en situación de discapacidad. Participa!!!!!